factores que favorecen o alteran la convivencia escolar  

En concreto, los padres y madres valoran la actitud del profesorado: “Se aprende más del profesor con su actitud que con disciplina”.También se considera un instrumento válido el Reglamento de Organización y Funcionamiento (ROF).Estos factores son más valorados en los centros de Primaria, de alumnado de nivel medio y medio alto.

La participación, según el profesorado, facilita la convivencia, sobre todo la participación en las dinámicas cotidianas y en el Consejo Escolar. Una madre, sin embargo, se muestra más crítica.